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      何婉玲:最好的教育是陪伴

      發布日期:2023-12-18

      姓名:何婉玲

      性別:女

      專業:2021級學前教育10班

      單位名稱:東山縣杏陳鎮貝貝幼兒園,現擔任副班老師、英語口語老師。

      個人簡介:教育學院2021級學前教育專業學生,在校期間積極參加比賽,在2023年2月榮獲1+X幼兒照護中級證書。且在2021年11月獲得實用英語交際職業技能等級證書;同年12月獲得第一屆廣西高校大學生翻譯大賽二等獎;2023年6月榮獲大學生英語競賽二等獎。

      在9月份的實習中,何婉玲帶著對幼兒園的憧憬和期待,來到了東山縣杏陳鎮貝貝幼兒園進行小班的副班崗位實習,并擔任園里的英語口語老師。至此,何婉玲開始了實習之旅。正如“洛克提出的白板說,孩子最初的心靈像一塊沒有任何記號和任何觀念的白板”,老師給孩子心靈畫上記號的第一人,需要用愛和溫暖陪伴孩子成長。

      何婉玲(左二)

      轉眼間,實習已經兩個月有余,實習生活使何婉玲更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與中班、大班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師區家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

      在9月中旬,何婉玲還代表東山縣杏陳鎮貝貝幼兒園參加2023婦聯育嬰師培訓考試。在培訓的過程中,何婉玲更加深刻的了解到了孕媽、寶媽,還有嬰幼兒,在今后的親子活動、家園共育,以及與家長交流的過程中可以提供豐富的經驗和專業的知識解釋。

      何婉玲表示“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是實習兩個月的親身感受。作為一名人民教師,不僅要把理論運用于實踐中,還要用理論指導實踐,讓實踐驗證理論。這期間何婉玲有足夠的耐心和足夠熱愛;也恰恰是因為工作的對象是小朋友,所以更需要足夠的耐心,愛心,細心,責任心。

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