為進一步提升師范生教育教學的能力，聚焦落實立德樹人，不斷提升專業素養，廣西壯族自治區教育廳于2023年5月27、28日在南寧師范大學舉辦全區師范生教學技能大賽。

學前組比賽包含教學活動設計、現場說課和現場模擬試講三個環節，來自全區各個高職和本科院校的27名選手同臺競技，我校許艷婷同學獲得2023年內全區師范生技能大賽二等獎！

本次大賽我校指派了教育學院的鐘祥敏和蘇煜梅兩名優秀教師指導。備賽初期，鐘祥敏、蘇煜梅老師和選手許艷婷根據大賽要求，依據《幼兒園教育指導綱要》與《3~6歲兒童學習與發展指南》等文件精神，從參賽選手自身的優勢與不足著手，制定了專屬的訓練計劃。

備賽中期由于內容多、范圍廣、時間緊，許艷婷同學一度陷入迷茫、自我懷疑和自我否定的困境，如何發揮自身的優勢，如何改進自身的不足也成了她需要攻克的兩大難題。鐘祥敏老師發現問題后，立即明確指出了她的難點與痛點，并給她指明了前進的方向；蘇煜梅老師深耕每個主題，打磨每個環節的設計以及教學用語等，全方位深入指導。在兩位老師的指導與鼓勵下，許艷婷同學在不斷地調整下終于重拾信心、重拾自我，整個團隊開始注重學習優秀案例的課件制作和教學設計，并認真琢磨課件制作和教學設計的創新點。同時，選手自己也會反復觀看、學習歷屆獲獎視頻，將部分獲獎視頻轉換成文字稿，一字一句進行分類、整理、標注與摘錄，不分晝夜的研究每個領域、各個年齡段的主題活動，不斷打磨上課的課堂用語、教姿教態，以此來強化教學設計和模擬試講。

備賽后期，在不斷的調整和訓練中，逐一攻克試講、說課、課件制作、教學內容、教學思路、教姿教態等。在正式比賽環節，許艷婷同學以完整連貫的教學設計、豐富的課堂活動、自信從容的姿態得到評委們的一致認可，以出色的課件給各個院校留下了深刻的印象。

許艷婷賽后說道：“在備賽的過程中，她深深地感受到了團隊的力量和個人的成長。每天面對教材和各個主題活動，她會不斷地學習和思考，老師們的耐心指導幫助她克服了一個個困難和挑戰。這個過程不僅提高了她的專業水平，還培養了她解決問題的能力和溝通協作的能力。在接下來的日子里，她將倍加珍惜這次比賽的寶貴經驗和教訓，進一步提升自己的教學技能，不斷學習和探索前沿的教育理念和方法，為將來的教育事業做好準備?！彼矊⒈几靶碌穆贸?，升本至梧州學院繼續學習。

我校始終堅持“以父母之心育人”的辦學理念，倡導“崗課賽證”融通，堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改”，不斷加深師范生對教師職業的認同，提升教育教學能力與綜合素質，切實提高學校師范生人才培養質量。